Zespół Placówek Szkolno-Wychowawczych w Głogowie Biuletyn Informacji Publicznej

Statut

Bursy Międzyszkolnej

w Głogowie

  

 

Statut został przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Szkolno-Wychowawczych

 

w Głogowie w dniu 26 listopada 2019 roku

 

 

TEKST JEDNOLITY

 

wprowadzony Zarządzeniem nr 11-01/2019 Dyrektora Zespołu Placówek
Szkolno-Wychowawczych w Głogowie z dnia 26 listopada 2019 r.

 

 

 

SPIS TREŚCI

 

Rozdział 1. INFORMACJE OGÓLNE  .................................................................................4

§ 1. Nazwa, typ placówki i jej siedziba………………………………………...………4

§ 2. Informacje podstawowe ……………………………………………………..……4

§ 3. Zasady rekrutacji do bursy…………………………………………………...……4

Rozdział 2. CELE I ZADANIA BURSY ................................................................................4

§ 4. Cele bursy …………………………………………………………………………4

§ 5. Zadania bursy……………………………………………………………...………5

§ 6. Działania wychowawczo-profilaktyczne bursy………………………………...…5

§ 7. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna………………………………….…………6

§ 8. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień w bursie…………………………..………6

§ 9. Bezpieczeństwo i higiena pracy……………………………………………...……6

§ 10. Profilaktyka zdrowotna i pomoc przedlekarska…………………………….……7

Rozdział 3. Organy i ich kompetencje oraz zasady współdziałania  ……………………………………..…………………………………………………...………8

§ 11. Organy bursy……………………………………………………………….…….8

§ 12. Kompetencje dyrektora………………………………………………………..…8

§ 13. Kompetencje rady pedagogicznej …………………………………………….... 9

§ 14. Kompetencje rady rodziców …………………………………………………... 10

§ 15. Samorząd wychowanków bursy………...………………………..……………..10

§ 16. Współpraca między organami  bursy………….………………………………. 10

§ 17. Rozstrzyganie sporów między organami bursy ……..…………………………10

Rozdział 4. Organizacja pracy SOSW.................................................................... 10

§ 18. Bursa jest jednostką feryjną ……………………………………………………10

§ 19. Zasady organizacji grypy wychowawczej bursy……………….…….…………11

§ 20. Zasady przyjęcia do bursy i rezygnacji ………………………..…….…………11

§ 21. Zasady zakwaterowania i wyżywienia w bursie ……………….………………12

§ 22. Wolontariat …………………………………………………………………..…13

Rozdział 5.  Nauczyciele i inni pracownicy bursy .......................................13

            § 23. Rodzaje stanowisk ……………………………………..……………………….13

            § 24. Zakres zadań wychowawcy  ……………………………………………………13

§ 25. Zakres zadań wychowawcy grupy wychowawczej …………………………….14

§ 26. Zakres zadań wychowawcy grupy wychowawczej pełniącego dyżur w porze     nocnej …………………………………………………………………...……………15

§ 27. Zakres zadań wicedyrektora ……………………………………………………15

§ 28. Zakres zadań pracowników niepedagogicznych ……………………………….16

§ 29. Zakres zadań pracowników niepedagogicznych pełniących dyżur w porze nocnej ………………………………………………………………………………….……..16

§ 30. Ogólny zakres zadań pracowników bursy ……………………………….……..16

Rozdział 6. OCENA FUNKCJONOWANIA WYCHOWANKA W BURSIE ………….16

§ 31. Zespół wychowawczy ………………………………………………………….16

Rozdział 7. Prawa i obowiązki wychowanka ………………………………..17

§ 32. Prawa wychowanka ………………………………...…………………………..17

§ 33. Tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw wychowanka………….…18

§ 34. Obowiązki wychowanka ……………………………………………………….18

§ 35. Zasady ubierania się wychowanków na terenie bursy …………………………18

§ 36. Zakazy obowiązujące w bursie ………………………………...………………19

§ 37. Warunki wnoszenia i korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie bursy …………………………………….……….………19

§ 38. Nagrody …………………………………………………………………..….…20

§ 39. Kary ……………………………………………………………………….……20

§ 40. Przypadki, w których wychowanek może zostać skreślony z listy wychowanków ………………..……………………………………………………………………….21

Rozdział 8. Współdziałanie bursy z rodzicami i środowiskiem lokalnym ………………………………………………………………………………..22

§ 41. Zasady współpracy z rodzicami ……………………………………………..…22

§ 42. Formy współpracy z rodzicami …………………………………………...……22

§ 43. Prawa i obowiązki rodziców …………………………………………...………22

§ 44. Współpraca ze szkołami ………………………………………….………….…23

§ 45. Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną ……………………..…24

§ 46. Współpraca z innymi instytucjami …………………………………………….24

Rozdział 9. DOKUMENTACJA PRZEPIEGU WYCHOWANIA ………………….…..24

            § 47. Rodzaje dokumentacji …………………………………………………………24

Rozdział 10. POSTANOWIENIA KOŃCOWE ………………………………………….25

§ 48. Sprawy nieuregulowane w statucie ……………………………………………25

§ 49. Zmiany w statucie ……………………………………………………..………25

§ 50. Zatwierdzenie i publikacja statutu ……………………………………….……25

 

Rozdział 1

INFORMACJE PODSTAWOWE

 

§ 1.

1. Bursa używa nazwy Bursa Międzyszkolna w Głogowie zwana dalej „bursą”.
2.  Siedzibą bursy jest budynek B przy ul. Sportowej 1 w Głogowie. 
3. Ustalona nazwa używana jest w pełnym brzmieniu na tablicy urzędowej, a ponadto na pieczęciach i stemplach o treści:

Bursa Międzyszkolna w Głogowie

67 – 200 Głogów, ul. Sportowa 1

1. Organem prowadzącym bursę jest powiat głogowski z siedzibą przy ul. Generała Władysława Sikorskiego 21 w Głogowie
2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Dolnośląski Kurator Oświaty 
   we Wrocławiu. 
3. Bursa jest jednostką budżetową powiatu głogowskiego.

 

§ 2.

1. Bursa jest jednostką budżetową, która pokrywa swoje wydatki bezpośrednio z budżetu powiatu głogowskiego.
2. Bursa  na podstawie odrębnych przepisów może prowadzić rachunek dochodów własnych.
3. Bursa prowadzi dokumentację swojej działalności w formie papierowej i elektronicznej. Przechowuje ją zgodnie z  odrębnymi przepisami.
4. Bursa udostępnia informacje publiczne w Biuletynie Informacji Publicznej.

 

§ 3.

1. O miejsce w bursie mogą ubiegać się uczniowie ze szkół ponadpodstawowych powiatu głogowskiego mieszkający poza terenem miasta Głogów.
2. W przypadkach szczególnych do bursy może być przyjęty uczeń zamieszkały w Głogowie będący w trudnej sytuacji rodzinnej lub losowej.
3. Zasady rekrutacji do bursy regulują odrębne przepisy.
4. Uczniowie przyjęci do bursy stają się wychowankami bursy, zwani dalej „wychowankami”
5. Wychowanków przyjmuje się na okres pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania.

 

Rozdział 2

CELE I ZADANIA BURSY

 

§ 4.

1. Bursa zapewnia opiekę i wychowanie uczniom szkół ponadpodstawowych dla młodzieży, w tym uczniom wymagającym stosowania specjalnej organizacji nauki, metod pracy
   i wychowania.
2. Bursa zapewnia wychowankom:

1)      całodobową opiekę i wyżywienie;

2)      warunki do nauki;

3)      pomoc w nauce;

4)      warunki do rozwijania zainteresowań i szczególnych uzdolnień;

5)      warunki umożliwiające uczestnictwo w kulturze, sporcie i turystyce.

 

§ 5.

1. Podstawowym zadaniem bursy jest:

1)      zapewnienie wychowankom całodobowej opieki i wychowania w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania przez kadrę pedagogiczną i wszystkich pracowników niepedagogicznych;

2)      zapewnienie właściwych warunków sanitarno-higienicznych w pomieszczeniach bursy;

3)      zapewnienie warunków do nauki, w stałych porach określonych rozkładem dnia, oraz pomocy w nauce w formie samopomocy koleżeńskiej lub pomocy wychowawcy w miarę ich możliwości;

4)      zapewnienie wychowankom warunków niezbędnych do ich harmonijnego rozwoju fizycznego i psychicznego;

5)      przygotowanie wychowanków do pełnego i satysfakcjonującego uczestnictwa w różnych dziedzinach dorosłego życia: rodzinnego, społecznego, publicznego, kulturalnego w oparciu o zasady demokracji, tolerancji, sprawiedliwości i wolności;

6)      zapewnienie wychowankom bezpieczeństwa i zaspokojenie ich potrzeb w tym: ochronę przed przemocą, uzależnieniami i innymi zagrożeniami utraty zdrowia i życia;

7)      kształtowanie w wychowankach poczucia własnej tożsamości i poszanowania dziedzictwa kulturowego;

8)      rozwijanie patriotyzmu, podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej, religijnej wychowanków i przestrzeganie zasad zawartych w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka i Konwencji o Prawach Dziecka;

9)      nabycie umiejętności wykorzystywania posiadanych wiadomości podczas wykonywania zadań i rozwiązywania problemów;

10)  ukształtowanie odpowiedzialnego funkcjonowania we współczesnym świecie;

11)  wspieranie i zapewnienie warunków do rozwijania zainteresowań, uzdolnień i uczestnictwa w kulturze;

12)  upowszechnianie kultury fizycznej oraz nawyków stałego uprawiania sportu i turystki oraz dbałości o stan zdrowia;

13)  wdrażanie do samodzielnego wykonywania określonych prac porządkowych, organizacja samoobsługi w salach mieszkalnych;

14)  wyrabianie zaradności życiowej wychowanków, rozwijanie samodzielności i samorządności poprzez udział w pracach samorządu grup i bursy;

15)  udzielanie wychowankom, rodzicom oraz nauczycielom pomocy psychologiczno – pedagogicznej;

16)  integracja ze środowiskiem lokalnym;

17)  realizacja programu wychowawczo-profilaktycznego bursy.

 

§ 6.

1. Wychowanie i profilaktyka w bursie polega na współpracy wychowawców i rodziców w dążeniu do:

1)      rozwijania u młodzieży zintegrowanej dojrzałej osobowości z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb;

2)      ochronie młodzieży przed zagrożeniami, jakie niesie otaczający świat.

1. Celami działań wychowawczo-profilaktycznych bursy jest:

1)      wszechstronny rozwój młodzieży we wszystkich sferach jego osobowości w wymiarze intelektualnym, psychicznym, fizycznym, zdrowotnym, etycznym, moralnym i  duchowym;

2)      rozwijanie wiedzy o problemach cywilizacyjnych współczesnego świata oraz o możliwościach i potrzebie ich rozwiązywania.

1. Zadaniem bursy w aspekcie wychowawczo-profilaktycznym jest:

1)      pełna realizacja celów i zadań wychowawczo-profilaktycznych zawartych w programie wychowawczo – profilaktycznym bursy przez wszystkich wychowawców i pracowników bursy;

2)      towarzyszenie wychowankom, rodzicom i wychowawcom w zdobywaniu wiedzy o zagrożeniach, jakie mogą zaburzyć rozwój młodzieży;

3)      przestrzeganie w organizacji pracy bursy zasad promocji i ochrony zdrowia;

4)      skoordynowanie oddziaływań wychowawczych domu, bursy, szkoły i środowiska rówieśniczego;

5)      współpraca z instytucjami, których zadaniem jest pomoc dzieciom i młodzieży oraz rodzinie.

1. Diagnozę potrzeb i problemów społeczności bursy opracowuje zespół wychowawców do spraw wychowania i profilaktyki.
2. Na podstawie diagnozy potrzeb i problemów społeczności bursy zespół wychowawców  do spraw wychowania i profilaktyki opracowuje program wychowawczo-profilaktyczny na dany rok szkolny.
3. Zasady przyjmowania programu wychowawczo-profilaktycznego bursy na dany rok szkolny określają odrębne przepisy.
4. Bursa wspomaga rodziców w pełnieniu funkcji wychowawczych i edukacyjnych.

 

§ 7.

1. W celu wspierania potencjału rozwojowego wychowanków i stwarzania im warunków do aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu bursy i środowisku lokalnym bursa organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną.
2. Szczegółowe zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz gromadzenia i przechowywania dokumentacji związanej z objęciem młodzieży pomocą psychologiczno-pedagogiczną określają odrębne przepisy.

 

§ 8.

1. Bursa wspiera wychowanków w odkrywaniu i rozwijaniu ich zainteresowań i uzdolnień poprzez stymulowanie ich aktywności i kreatywności, budowanie wiary we własne możliwości oraz promowanie osiągnięć uczniów i nauczycieli.
2. Wychowawcy zapewniają młodzieży możliwość rozwijania własnych zainteresowań i uzdolnień korzystając z oferty instytucji kulturalno – oświatowych oraz innych  organizacji działających na rzecz dzieci i młodzieży w porozumieniu z rodzicami.
3. Bursa organizuje zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia wychowanków, w szczególności w celu kształtowania ich aktywności i kreatywności.
4. Wychowawcy udzielają wychowankom pomocy w przygotowaniu się do reprezentowania bursy, szkoły w konkursach i olimpiadach pozaszkolnych.

  

§ 9.

1. Bursa zapewnia uczniom bezpieczne i higieniczne warunki nauki i opieki, w tym w szczególności:

1)      dostosowanie zajęć do zasad higieny pracy umysłowej;

2)      utrzymanie pomieszczeń bursy i wyposażenia w pełnej sprawności i czystości;

3)      nieograniczony dostęp do wody pitnej;

4)      nieograniczony dostęp do środków czystości.

2. Bursa dba o bezpieczeństwo wychowanków  i ochrania ich zdrowie od chwili wejścia do bursy do momentu jej opuszczenia.
3. Dyrektor decyduje o miejscu przebywania młodzieży w czasie pobytu w bursie,

a także o tym jaki jest porządek i organizacja zajęć.

4. O bezpieczeństwo i ochronę zdrowia młodzieży zobowiązani są dbać wszyscy pracownicy bursy, zgodnie z zakresem zadań wychowawców i innych pracowników bursy opisanym w rozdziale 5 niniejszego statutu.
5. Zasady opieki nad wychowankami w czasie wycieczek i wyjść grupowych określają odrębne przepisy oraz określone przez dyrektora w drodze zarządzenia:

1)      procedura organizacji wycieczek szkolnych;

2)      procedura wyjść grupowych wychowanków poza teren szkoły;

6. Elementem wspomagającym działania bursy w zapewnieniu wychowankom i pracownikom bezpieczeństwa jest system monitoringu wizyjnego.
7. Do organizacji monitoringu, w tym przetwarzania i przechowywania danych pozyskanych w nagraniach, zastosowanie mają odrębne przepisy.
8. Na terenie bursy obowiązuje zakaz nagrywania obrazu i dźwięku przez młodzież, nauczycieli, rodziców  i osoby odwiedzające bursę.
9. Zasady odstąpienia od zakazu nagrywania obrazu i dźwięku określa dyrektor w drodze zarządzenia. 
10. Dyrektor powołuje koordynatora ds. bezpieczeństwa i higieny pracy, którego zadaniem jest integrowanie działań na rzecz podnoszenia jakości bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w bursie.

 

§ 10.

1. Bursa zapewnia młodzieży możliwość korzystania z gabinetu profilaktyki zdrowotnej  i pomocy przedlekarskiej spełniającego szczegółowe wymagania i wyposażonego w sprzęt, które określają odrębne przepisy.
2. W bursie znajduje się pokój dla chorych.

3. Pracownicy bursy są przeszkoleni w zakresie udzielania pierwszej pomocy.
4. Pokój wychowawców, portiernię wyposaża się w apteczki zaopatrzone w środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy i instrukcję o zasadach udzielania tej pomocy.
5. Osoby wyznaczone przez dyrektora na bieżąco uzupełniają braki w apteczkach.
6. Wychowankowie objęci są opieką zdrowotną przez podmioty wskazane przez powiat głogowski.
7. Opiekę zdrowotną w bursie organizuje pielęgniarka środowiska nauczania i wychowania /higienistka szkolna oraz lekarz dentysta w zakresie opieki stomatologicznej na zasadach określonych w odrębnych przepisach.
8. Pielęgniarka środowiska nauczania i wychowania/higienistka szkolna  prowadzi czynne  poradnictwo dla uczniów z problemami zdrowotnymi oraz sprawuje opiekę medyczną nad uczniami z chorobami przewlekłymi i niepełnosprawnością.
9. Dyrektor przedstawia rodzicom informacje o organizacji opieki zdrowotnej w szkole
   i planowanych działaniach profilaktycznych na spotkaniu z rodzicami organizowanym w ostatnich dniach września w danym roku szkolnym.
10. Opieką zdrowotną nie są objęci wychowankowie, których rodzice złożyli sprzeciw do dyrektora szkoły w formie pisemnej.
11. Wychowankowi uskarżającemu się na dolegliwości zdrowotne pomocy udziela pielęgniarka środowiska nauczania i wychowania/higienistka szkolna, a pod jej nieobecność pierwszej pomocy udzielają pracownicy bursy.
12. O każdym przypadku udzielenia pomocy przedlekarskiej bursa niezwłocznie informuje rodziców.
13. Dyrektor w drodze zarządzenia określa tryb postępowania w sytuacjach wymagających udzielania młodzieży pomocy przedlekarskiej i lekarskiej, postępowania w przypadku nagłego zachorowania i postepowania z uczniami przewlekle chorymi w bursie, a także  tryb postępowania w sytuacjach kryzysowych.

 

Rozdział 3

Organy i ich kompetencje oraz zasady współdziałania

 

§ 11.

1. Organami bursy są:

2)      dyrektor bursy;

3)      rada pedagogiczna;

4)      rada rodziców;  

5)      samorząd wychowanków bursy.

 

§ 12.

1. Dyrektor jest jednoosobowym organem wykonawczym i reprezentuje je na zewnątrz.

1. Dyrektor wykonuje obowiązki, a także posiada uprawnienia określone w odrębnych przepisach dla:

1)      kierownika jednostki organizacyjnej o charakterze prawnym zakładu administracyjnego, którym zarządza;

2)      kierownika jednostki budżetowej, w której odpowiada za całość gospodarki finansowej, w tym organizowanie zamówień publicznych;

3)      organu administracji publicznej w sprawach wydawania decyzji administracyjnych, postanowień i zaświadczeń oraz innych oddziaływań administracyjno- prawnych na podstawie odrębnych przepisów;

4)      dyrektora publicznej placówki prowadzonej przez powiat głogowski;

5)      przewodniczącego rady pedagogicznej ;

6)      organu nadzoru pedagogicznego dla bursy.

1. Szczegółowe kompetencje dyrektora określa art. 68 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t. j. Dz.U. z 2019 r. poz. 1148 ze zm.) oraz odrębne przepisy dotyczące obowiązków i uprawnień wymienionych w ust. 2.
2. Dyrektor  odpowiedzialny jest za całość funkcjonowania bursy, w tym w szczególności za zapewnienie warunków organizacyjnych sprzyjających pełnej realizacji zadań wychowawczych i  opiekuńczych bursy.
3. Dyrektor stwarza warunki do działania w bursie organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza i wzbogacanie form działalności wychowawczej
   i opiekuńczej.
4. Dyrektor dąży do zapewnienia wysokiej jakości pracy bursy i realizacji przypisanych jej zadań.
5. Dyrektor po zakończeniu roku szkolnego i przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego sporządza informację o działalności bursy, w tym wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego i przekazuje je radzie pedagogicznej.
6. Informacja, o której mowa w ust. 7 zawiera:

1)      zestawienia danych o realizacji zadań statutowych bursy, w tym o:

a)      skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych podejmowanych przez bursę,

b)      skuteczności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej wychowankom przez bursę,

c)      działaniach podejmowanych w ramach wolontariatu,

d)      wymiarze pomocy materialnej udzielanej młodzieży,

2)      ocenę realizacji zadań statutowych bursy w odniesieniu do prawa oświatowego i jego zmian;

3)      ogólne wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego, w tym: wyniki ewaluacji, kontroli,  wspomagania i monitorowania realizowanego w ramach nadzoru pedagogicznego;

4)      wyniki analizy skarg i wniosków przyjmowanych przez dyrektora;

5)      wyniki kontroli podejmowanych przez instytucje zewnętrzne.

1. Dyrektor przyjmuje skargi i wnioski dotyczące organizacji pracy bursy przekazane na piśmie, drogą elektroniczną lub złożone ustnie do protokołu.
2. Dyrektor jako organ jednoosobowy w zakresie swoich kompetencji wydaje zarządzenia.
3. W czasie nieobecności dyrektora w pracy jego uprawnienia i obowiązki przejmuje wyznaczony wicedyrektor.
4. Zastępujący wicedyrektor wykonując czynności z zakresu kompetencji dyrektora korzysta ze swojej imiennej  pieczątki.

 

§ 13.

1. Rada pedagogiczna bursy zwana dalej „radą pedagogiczną” jest kolegialnym organem  bursy w zakresie realizacji statutowych zadań dotyczących wychowania i opieki.

1. Rada pedagogiczna działa w ramach kompetencji stanowiących i opiniujących, które szczegółowo określa art. 70 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( Dz.U.
   z 2019 r. poz. 1148 ze zm.).
2. W ramach kompetencji stanowiących rada pedagogiczna podejmuje uchwały w sprawie zatwierdzenia planów pracy bursy, wniosków o skreślenie wychowanków z listy wychowanków bursy.
3. Rada pedagogiczna odpowiada za jakość pracy bursy.
4. Obowiązkiem rady pedagogicznej jest doskonalenie pracy bursy i w tym zakresie po przyjęciu rocznej informacji dyrektora o pracy bursy, o której mowa w § 12 ust. 7 i 8 ustala wnioski dotyczące doskonalenia pracy bursy, a także zatwierdza organizację doskonalenia nauczycieli.
5. Rada pedagogiczna deleguje swoich przedstawicieli do komisji konkursowej wyłaniającej kandydata na stanowisko dyrektora oraz przedstawiciela do zespołu powołanego przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty rozpatrującego odwołanie nauczyciela od oceny pracy wystawionej przez dyrektora, a także wydaje opinie w sprawie kandydatów na stanowiska kierownicze w bursie oraz opiniuje wnioski dyrektora w sprawie odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli i niepedagogicznych pracowników bursy.
6. Rada pedagogiczna działa na podstawie „Regulaminu rady pedagogicznej bursy”, który określa:

1)      organizację zebrań;

2)      sposób powiadomienia członków rady o terminie i porządku zebrania;

3)      sposób dokumentowania działań rady pedagogicznej;

4)      wykaz spraw, w których przeprowadza się głosowanie tajne.

1. Rada pedagogiczna realizuje kompetencje rady bursy określone w ustawie.

§ 14.

 

1. W bursie może działać Rada Rodziców zwana dalej „radą rodziców”.
2. W obrębie utworzenia się rady rodziców jej działalność regulują odrębne przepisy (art. 84 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2019 r. poz. 1148 ze zm.).
3. Dokumentacja działania rady rodziców jest przechowywana w placówce.

 

§ 15.

1. Samorząd wychowanków bursy zwany dalej „Młodzieżową Radą Bursy” jest kolegialnym organem bursy reprezentującym ogół wychowanków bursy w danym roku szkolnym.
2. Zasady wybierania i działania Młodzieżowej Rady Bursy  określa „Regulamin Młodzieżowej Rady Bursy” uchwalony przez ogół wychowanków w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.
3. Młodzieżowa Rada Bursy stoi na straży przestrzegania praw wychowanków oraz tworzy warunki ich współdziałania z wychowawcami i rodzicami, a także inicjuje działania służące  wsparciu wychowanków i rozwiązywaniu ich problemów.
4. Młodzieżowa Rada Bursy  działa pod opieką  maksymalnie dwóch wychowawców „opiekunów Młodzieżowej Rady Bursy”.

 

§ 16.

1. Organy bursy działają samodzielnie na podstawie i w granicach prawa.
2. Działalność organów bursy jest jawna, o ile odrębne przepisy nie stanowią inaczej.
3. Organy bursy tworzą warunki do współpracy opartej na wzajemnym szacunku i zaufaniu.
4. Dyrektor w drodze zarządzenia określa zasady przekazywania informacji pomiędzy  organami bursy z uwzględnieniem sposobu publikowania uchwał organów kolegialnych bursy, o ile treść ich jest jawna.
5. Dyrektor co najmniej raz w roku organizuje wspólne spotkanie przedstawicieli organów kolegialnych bursy.

 

§ 17.

1. W przypadku zaistnienia sporu między organami bursy, obowiązkiem tych organów jest dążenie do jego rozstrzygnięcia w trybie mediacji, w których udział biorą wyłącznie członkowie tych organów.
2. Organy uczestniczące w mediacjach zobowiązane są do sporządzenia protokołu ze  spotkania negocjacyjnego.
3. Sprawy sporne między organami bursy rozstrzyga dyrektor, o ile nie jest jedną ze stron konfliktu.
4. W przypadku, gdy dyrektor jest stroną konfliktu, mediatorem sporu jest osoba wskazana przez organ prowadzący.

 

Rozdział 4

Organizacja pracy w bursie

 

§ 18.

1. Bursa jest jednostką feryjną. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć opiekuńczo-wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają odrębne przepisy.
2. Za zgodą organu prowadzącego bursa może również prowadzić działalność w okresie ferii szkolnych, zapewniając wychowankom zajęcia opiekuńczo – wychowawcze.
3. Bursa może prowadzić działalność zewnętrzną w zakresie najmu pokoi, np. przyjmowania uczestników zawodów sportowych, konkursów międzyszkolnych, wycieczek szkolnych, itp., jak również udostępniać pokoje w okresie ferii i weekendów. Wychowankowie bursy na czas swojego wyjazdu mają obowiązek zabezpieczenia swoich rzeczy osobistych zgodnie z ustaleniami podjętymi przez dyrektora bursy.
4. Dyrektor biorąc pod uwagę warunki lokalowe i możliwości organizacyjne bursy ustala inną organizację zajęć opiekuńczo-wychowawczą w dodatkowe dni wolne od zajęć szkolnych.
5. Dyrektor na dany rok szkolny opracowuje organizację pracy z uwzględnieniem danych zatwierdzonych w arkuszu organizacyjnym oraz decyzji organu prowadzącego podjętych w innym trybie.
6. Organizacja pracy bursy na dany rok szkolny  zawiera w szczególności:

1)      przydział wychowanków do danych grup

2)      przydział wychowawców grup do grup wychowawczych;

3)      organizację pracy pracowników obsługi i administracji;

4)      organizację opieki medycznej nad wychowankami.

1. Podstawą organizacji pracy bursy jest tygodniowy plan pracy opiekuńczo – wychowawczej.
2. Szczegółowe zasady organizacji pracy bursy określają odrębne przepisy.

 

§ 19.

1. Podstawową jednostką organizacyjną bursy jest grupa wychowawcza.
2. Działalnością grup wychowawczych kieruje dyrektor bursy.
3. Grupą wychowawczą opiekuje się wychowawca grupy wyznaczony przez dyrektora.
4. Szczegółowe zasady organizacji grup wychowawczych bursy określają odrębne przepisy.
5. Dyrektor w drodze zarządzenia ustala „Regulamin wychowanka bursy” zwany dalej „regulaminem”, który określa:

1)       porządek dnia w bursie, który wyznacza czas m.in.: ciszy nocnej, posiłków, samodzielnej nauki, zorganizowanych zajęć oraz czas wolny wychowanków;

2)       prawa i obowiązki wychowanka;

3)       nagrody i kary.

1. Za szczególnie rażące naruszenie regulaminu, wychowanek może zostać skreślony z listy wychowanków bursy.
2. Decyzję o skreśleniu wychowanka z listy wychowanków bursy podejmuje dyrektor na wniosek wychowawcy grupy po zasięgnięciu opinii Młodzieżowej Rady Bursy i rady rodziców.

 

§ 20.

1. Procedurę rekrutacji do bursy określa dyrektor w porozumieniu z organem prowadzącym w drodze zarządzenia.
2. Warunkiem mieszkania w bursie jest:

1)       dopełnienie formalności meldunkowych w dniu zakwaterowania w bursie;

2)       dopełnienie formalności u wychowawcy bursy;

3)       systematyczne regulowanie opłat za zakwaterowanie i wyżywienie;

4)       stosowanie się do Statutu Bursy Międzyszkolnej w Głogowie i regulaminów obowiązujących w bursie.

1. Warunkiem rezygnacji z bursy jest:

1)       zgłoszenie tego faktu wychowawcy grupy najpóźniej tydzień przed rezygnacją;

2)       uregulowanie opłat za zakwaterowanie i wyżywienie;

3)       dopełnienie formalności u wychowawcy grupy: pobranie karty obiegowej, uzyskanie potwierdzenia rozliczenia się w poszczególnych komórkach organizacyjnych;

4)       dopełnienie formalności wymeldowania w dniu rezygnacji z bursy;

5)       złożenie do dyrektora pisemnej rezygnacji z pobytu w bursie oraz wypełnionej karty obiegowej.

1. Zwrot nadpłaconych pieniędzy za zakwaterowanie i wyżywienie następuje w kasie bursy lub na konto bankowe wskazane drogą pisemną przez rodzica lub pełnoletniego wychowanka niezwłocznie.
2. W przypadku gdy wychowanek nie rozliczył się z bursą, pozostawił swoje rzeczy i nie odebrał ich wychowawcy zabezpieczają je w obecności członka Młodzieżowej Rady Bursy i sporządzają protokół
3. Jeżeli wychowanek nie zgłosił się po swoje rzeczy od dnia ich zabezpieczenia
   w terminie 3 miesięcy wychowawca bursy w obecności członka Młodzieżowej Rady Bursy przekazuje rzeczy pozostawione przez wychowanka instytucji charytatywnej.
   Z zaistniałej sytuacji zostaje sporządzony protokół.
4. Niepełnoletni wychowanek w dniu przyjęcia do bursy i w dniu rezygnacji z bursy musi być z rodzicem w celu dokonania niezbędnych formalności.
5. Na początku roku szkolnego lub w fazie zakwaterowania wychowanek przyjmuje powierzone pomieszczenie mieszkalne z wyposażeniem. Wspólnie z wychowawcą opisuje stan ilościowy i jakościowy oraz podpisuje protokół przyjęcia.

 

§ 21.

1. Bursa zapewnia wychowankom zakwaterowanie i korzystanie z obowiązkowych czterech posiłków dziennie oraz możliwość samodzielnego przygotowania posiłków i przechowywania żywności.
2. Bursa zapewnia pomieszczenia umożliwiające bezpieczne i higieniczne spożycie posiłków podczas pobytu w placówce.
3. Podstawę wydania posiłku stanowi imienna lista wychowanków uprawnionych do otrzymania posiłków tworzona na podstawie miesięcznych deklaracji korzystania
   z posiłków wypełnianych przez wychowanków.
4. Zakwaterowanie oraz korzystanie z posiłków jest odpłatna.
5. Koszt posiłków w bursie jest równy wysokości kosztów surowców przeznaczonych na wyprodukowanie posiłków.
6. Wysokość opłat za posiłki ustala dyrektor bursy w porozumieniu z organem prowadzącym.
7. Koszt zakwaterowania w bursie wynosi do 50% kosztu utrzymania miejsca; do kosztu nie wlicza się wynagrodzeń pracowników i wydatków pochodnych od tych wynagrodzeń.
8. Wysokość opłat za zakwaterowanie ustala dyrektor bursy w porozumieniu z organem prowadzącym.
9. Organ prowadzący bursę może zwolnić rodziców lub pełnoletniego wychowanka
   z całości lub części opłat, o których mowa w ust. 1:

1)       w przypadku szczególnie trudnej sytuacji materialnej rodziny, w szczególności gdy dochód na osobę w rodzinie nie jest większy niż kwota, o której mowa w art. 8 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 12 marca 2004r. o pomocy społecznej (Dz. U. nr 64, poz. 593, ze zm.);

2)       w szczególnie uzasadnionych przypadkach losowych.

1. Procedurę zwolnienia z opłat regulują odrębne przepisy.
2. Zasady zakwaterowania i korzystania ze stołówki ustala dyrektor bursy w drodze zarządzenia.

§ 22.

1. Bursa może organizować i realizować działania w zakresie wolontariatu w celu zapoznawania młodzieży z ideą wolontariatu, jaką jest dobrowolna i bezinteresowna pomoc innym.
2. Zadaniem organizacji i realizacji działań w zakresie wolontariatu jest rozwijanie
   u młodzieży postaw życzliwości i otwartości na potrzeby innych.
3. Cele i zadania z zakresu wolontariatu bursy realizuje poprzez organizację koleżeńskiej pomocy na terenie bursy lub poprzez koordynowanie udziału młodzieży w działaniach organizacji pozarządowych i instytucji.
4. W ramach organizacji i koordynacji udziału młodzieży w działaniach z zakresu wolontariatu bursa:

1)       nawiązuje współpracę z wybranymi organizacjami i instytucjami;

2)       zgłasza podmiotom i instytucjom udział młodzieży do pracy jako wolontariusza po uzyskaniu pisemnej zgody ich rodziców lub pisemnej zgody pełnoletniego wychowanka;

3)       pełni pieczę nad wolontariuszami zgłoszonymi spośród młodzieży przez bursę.

1. Zadania, o których mowa w ust. 4, wykonuje wychowawca koordynator wolontariatu młodzieży wskazywany przez dyrektora.
2. Udział młodzieży w działaniach z zakresu wolontariatu organizowanych przez bursę wymaga zgody ich rodziców i odbywa się pod nadzorem wychowawców bursy.
3. Rada pedagogiczna w porozumieniu z Młodzieżową Radą Bursy określi w drodze uchwały sposób dokumentowania aktywności społecznej młodzieży w formie wolontariatu.

 

Rozdział 5

Nauczyciele i inni pracownicy bursy

 

§ 23.

1. W bursie zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników niepedagogicznych.

1. Nauczycieli zatrudnia się na stanowiskach pracy:

1)      wychowawca grupy;

2)      wychowawca pełniący obowiązki w porze nocnej.

1. Na stanowiskach niepedagogicznych zatrudnieni są pracownicy:

1)      główny księgowy;

2)      sekretarz bursy;

3)      kierownik administracyjny;

4)      specjalista ds. bhp;

5)      pracownicy administracji;

6)      pracownicy obsługi.

1. W bursie tworzy się stanowisko wicedyrektora, który jest powoływany na okres kadencji dyrektora bursy.

 

§ 24.

1. Nauczyciel – wychowawca realizuje wychowawcze i opiekuńcze zadania bursy, zgodnie
z jej charakterem określonym w statucie i odpowiada za jakość jej pracy, w tym sposób sprawowania opieki nad wychowankami w zakresie powierzonych mu zadań, odpowiedzialności i uprawnień.

2. Podstawową zasadą pracy wychowawcy jest kierowanie się dobrem młodzieży, troską o ich zdrowie, poszanowanie godności, a także uważne towarzyszenie im w dorastaniu i osiąganiu dojrzałości.

3. Do zakresu zadań wychowawców bursy należy w szczególności:

1)      realizowanie planów pracy bursy w czasie powierzonych mu do realizacji zajęć opiekuńczo-wychowawczych;

2)      zapewnienie wychowankom bezpieczeństwa w czasie każdych zajęć organizowanych przez bursę, w tym zakresie:

a)      systematyczne kontrolowanie miejsc, w których przebywają wychowankowie pod względem bezpieczeństwa i higieny pracy,

b)      bezwzględne przestrzeganie obowiązujących regulaminów, zasad organizacji wycieczek i innych przepisów o organizacji pracy bursy i zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków pracy,

3)      systematyczne prowadzenie obserwacji pedagogicznych w celu rozpoznania młodzieży: przyczyn trudności w uczeniu się, szczególnych uzdolnień oraz przyczyn problemów w komunikacji;

4)      systematyczne kontrolowanie obecności młodzieży w bursie oraz podejmowanie czynności wyjaśniających przyczyny nieobecności;

5)      systematyczne prowadzenie dokumentacji pedagogicznej;

6)      udział w zebraniach i szkoleniach rady pedagogicznej w trakcie roku szkolnego;

7)      udział w posiedzeniach zespołu d.s. pomocy psychologiczno-pedagogicznej w celu dokonania oceny funkcjonowania wychowanków, zaplanowania działań wspierających wychowanków i ich rodziców, a także oceny efektywności podejmowanych działań;

8)      udział w pracach zespołów zadaniowych i realizacja powierzonych przez dyrektora zadań dodatkowych;

9)      komunikowanie się z rodzicami w sprawach zachowania wychowanków;

10)   wspieranie wychowanków w rozwiązywaniu problemów osobistych;

11)   organizowanie pomocy wychowankom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej;

12)   opieka nad powierzonymi pomieszczeniami bursy oraz troska o znajdujący się w nich sprzęt i wyposażenie.

4. Wychowawca zobowiązany jest do wzbogacania własnego warsztatu pracy oraz stałego podnoszenia i aktualizowania wiedzy i umiejętności pedagogicznych poprzez aktywne uczestniczenie w doskonaleniu zawodowym organizowanym w bursie i przez inne instytucje.

 

§ 25.

1. Nauczyciel pełniący funkcję wychowawcy grupy opiekuje się wychowankami w powierzonej mu grupie.
2. Do zakresu zadań wychowawcy grupy należy w szczególności:

1)      opieka nad grupą i prowadzenie planowej pracy wychowawczo-profilaktycznej z wychowankami;

2)      zapoznanie się z orzeczeniami i zaświadczeniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, dysfunkcjach, chorobach przewlekłych wychowanka i innych,
o których powinna być powiadomiona placówka, weryfikacja danych, przekazanie informacji odpowiednio w zależności od stwierdzonych problemów lub potrzeb: dyrektora, pielęgniarce szkolnej, wychowawcom pracującym w grupie;

3)      udział i organizowanie posiedzeń zespołów ds. pomocy psychologiczno–pedagogicznej;

4)      współdziałanie z wychowawcami pracującymi w grupie, uzgadnianie i koordynowanie realizowanych przez nich działań opiekuńczo-wychowawczych;

5)      współdziałanie z pedagogami szkół, wychowawcami klas w celu rozpoznawania i zaspakajania indywidualnych potrzeb wychowanków oraz organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

6)      utrzymywanie kontaktu z rodzicami wychowanków, systematyczne informowanie ich o postępach i potrzebach ich dzieci oraz działaniach podejmowanych przez placówkę;

7)      włączanie rodziców w realizację programów pracy bursy, w tym w szczególności we wszystkie działania wychowawczo-profilaktyczne oraz bezpieczeństwa wychowanków i ochrony ich zdrowia;

8)      kontrolowanie obecności wychowanków w grupie, podejmowanie czynności wyjaśniających przyczyny nieobecności oraz inicjowanie egzekucji administracyjnej wobec wychowanków nieobecnych w grupie;

9)      przygotowanie i prowadzenie spotkań z rodzicami;

10)   współpracowanie z instytucjami służącymi pomocą wychowankowi i jego rodzinie;

11)   prowadzenie i uzupełnianie na bieżąco dokumentacji obowiązującej w bursie: uzupełnienie dziennika zajęć wychowawczych, w tym braków w dzienniku wynikających z nieobecności swojej i innych wychowawców, arkuszy informacyjnych o wychowanku bursy, opinii, wypełnianie karty odpisów za wyżywienie wychowanków grupy.

12)   zgłaszanie do intendenta nieobecności wychowanka.

1. Wychowawca otacza indywidualną opieką wychowawczą każdego ze swoich wychowanków, a także planuje i organizuje wspólnie z wychowankami i ich rodzicami różne formy życia zespołowego integrujące grupę.

§ 26.

1. Nauczyciel pełniący funkcję wychowawcy pełniącego dyżur w porze nocnej opiekuje się wychowankami w powierzonych mu grupach.
2. Do zakresu zadań nauczyciela wychowawcy pracującego w porze nocnej należą:

1)      opieka i troska o stan zdrowia wychowanków oraz czuwanie nad ich bezpieczeństwem podczas ciszy nocnej;

2)      przyjmowanie od wychowawców dyżurujących po południu informacji o stanie liczebnym i stanie zdrowia wychowanków, odnotowywanie uzyskanych danych
w zeszycie raportów nocnych;

3)      czuwanie nad przestrzeganiem przez wychowanków ciszy nocnej;

4)      regularne i systematyczne kontrolowanie sypialń wychowanków i pozostałych pomieszczeń;

5)      informowanie rano wychowawców przejmujących dyżur o stanie zdrowia wychowanków i ewentualnych sytuacjach problemowych.

 

§ 27.

1. Do zadań wicedyrektora należy opracowanie dokumentów programowo-organizacyjnych bursy i ich zmian.
2. Wicedyrektor pełni bieżący nadzór nad pracą nauczycieli, w tym w szczególności:

1)      wyznacza zastępstwa za nieobecnych nauczycieli;

2)      występuje z wnioskami do dyrektora w sprawie dodatków motywacyjnych dla nauczyciela;

3)      występuje do dyrektora z wnioskiem o przyznanie nagród i odznaczeń dla nauczycieli;

4)      występuje do dyrektora z wnioskiem o zastosowanie kar porządkowych.

1. Wicedyrektor prowadzi nadzór nad aktualnością i prawidłowością dokumentacji przebiegu nauczania, wychowania i opieki w bursie.
2. Szczegółowy zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień wicedyrektora określa dyrektor.

 

§ 28.

1. Do obowiązków pracowników niepedagogicznych między innymi należy:

1)      sprawna organizacja pracy oraz sumienne wykonywanie prac i zadań wpływających na bezpieczeństwo młodzieży;

2)      reagowanie na wszelkie przejawy niepożądanych zachowań wychowanków;

3)      dbanie o ład i porządek na terenie bursy;  

4)      niewpuszczanie na teren bursy osób nieuprawnionych.  

 

§ 29.

1. Pracownik niepedagogiczny pełniący dyżur w porze nocnej opiekuje się wychowankami w powierzonych mu grupach.
2. Do zakresu zadań pracownika niepedagogicznego pracującego w porze nocnej należą:

1)      opieka i troska o stan zdrowia wychowanków oraz czuwanie nad ich bezpieczeństwem podczas ciszy nocnej;

2)      przyjmowanie od wychowawców dyżurujących po południu informacji o stanie liczebnym i stanie zdrowia wychowanków, odnotowywanie uzyskanych danych
w zeszycie raportów nocnych;

3)      czuwanie nad przestrzeganiem przez wychowanków ciszy nocnej;

4)      regularne i systematyczne kontrolowanie sypialń wychowanków i pozostałych pomieszczeń;

5)      informowanie rano wychowawców przejmujących dyżur o stanie zdrowia wychowanków i ewentualnych sytuacjach problemowych.

 

§ 30.

1. Pracownicy pedagogiczni i niepedagogiczni bursy w działaniach wychowawczych
   i opiekuńczych mają obowiązek kierować się dobrem młodzieży, troską o ich zdrowie,
   a także poszanowaniem ich godności osobistej.
   1. Szczegółowy zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień dla poszczególnych nauczycieli i pracowników bursy określają odrębne dokumenty tworzone na podstawie prawa pracy.

 

 

Rozdział 6

OCENA FUNKCJONOWANIA WYCHOWANKA

 

§ 31.

1. W bursie dokonuje się oceny postępowania wychowanka w oparciu o bezpośrednią obserwację działań i zebrane doświadczenia oraz informacje
2. W bursie działa zespół wychowawczy do spraw okresowej oceny sytuacji wychowanków powoływany przez dyrektora bursy.
3. Do zadań zespołu należą:

1)      diagnozowanie problemów wychowawczych wychowanków

2)      ) opracowanie planu wychowawczego na dany rok szkolny; 

3)      dokonywanie okresowej analizy i oceny podejmowanych działań wychowawczych; 

4)      doskonalenie metod pracy wychowawczej. 

1. W skład zespołu wychowawczego wchodzą:

1)      dyrektor bursy lub upoważniona przez niego osoba - jako przewodniczący zespołu; 

2)      wychowawca grupy wychowawczej; 

3)      w miarę potrzeb i możliwości - pedagog lub psycholog oraz inni specjaliści.

1. Zespół wychowawczy spotyka się przynajmniej dwa razy w roku szkolnym.

 

 

Rozdział 7

Prawa i obowiązki WYCHOWANKA

 

§ 32.

1. Prawa wychowanka wynikają z Konwencji o Prawach Dziecka.
2. Wychowanek bursy ma także prawo do:

1)      bezpiecznych i higienicznych warunków na wszystkich zajęciach organizowanych przez bursę;

2)      prawidłowo zorganizowanego procesu wychowania i opieki, w tym znajomości planów i programów pracy bursy;

3)      zrzeszania się w organizacjach działających w bursie oraz organizacjach, stowarzyszeniach, kołach zainteresowań i klubach działających poza terenem bursy potwierdzonego pisemną zgodą rodziców lub pełnoletniego wychowanka;

4)      reprezentowania bursy w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i umiejętnościami;

5)      swobody wyrażania myśli i przekonań światopoglądowo-religijnych z poszanowaniem praw i godności osobistej innych osób;

6)      zgłaszania wniosków, uwag oraz propozycji dotyczących wszystkich spraw związanych z zamieszkiwaniem w bursie;

7)      rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów;

8)      otrzymania pomocy w przypadku zagrożenia niepowodzeniem szkolnym;

9)      ochrony własności intelektualnej;

10)   wpływania na życie bursy przez działalność w Młodzieżowej Radzie Bursy;

11)   udziału w zajęciach organizowanych przez bursę;

12)   pomocy wychowawców i dyrektora w przypadku każdej potrzeby;

10)   pomocy materialnej i stypendialnej, w przypadku pozostawania w trudnej sytuacji ekonomicznej lub życiowej;

11)   zwolnienia z nauki własnej za zgodą rodziców nie częściej niż raz w tygodniu,

12)   urządzania pokoju z zachowaniem umiaru i taktu nie niszcząc przy tym ścian i mebli; zmiany wyłącznie za zgodą wychowawcy grupy;

13)   korzystania z pomieszczeń i urządzeń bursy w wyznaczonym do tego czasie i zgodnie z ich przeznaczeniem i przepisami bezpieczeństwa;

14)   posiadania prywatnego przenośnego sprzętu komputerowego, radiowego zgodnie
z ustalonymi wcześniej z wychowawcą grupy zasadami;

15)   odwołania się od decyzji dyrektora.

1. Pełnoletni wychowanek ma prawo do złożenia oświadczenia o nie przekazywaniu informacji o nim  jego rodzicom.
2. Wychowanka w ciąży ma prawo do pobytu i korzystania z pokoju na terenie bursy.

§ 33.

1. Bursa ma obowiązek chronienia wychowanka, który zwraca się o pomoc w przypadku łamania jego praw jako wychowanka opisanych w statucie, jak i praw wynikających
   z odrębnych przepisów.
2. Tożsamość wychowanka składającego skargę na łamanie jego praw, jest objęta ochroną i nieudostępniana publicznie, chyba że wychowanek składający skargę wyrazi na to zgodę.
3. Dyrektor podejmuje działania wyjaśniające spraw dotyczących wychowanków na wniosek wychowanka, jego rodziców i Młodzieżowej Rady Bursy.
4. Wszelkie informacje uzyskane przez dyrektora w toku postępowania mediacyjnego stanowią tajemnicę służbową.
5. Do postępowania wyjaśniającego, o którym mowa w ust. 3, zastosowanie mają przepisy kodeksu postępowania administracyjnego.

 

§ 34.

1. Do obowiązków wychowanka bursy należy:

1)      zapoznanie się ze statutem bursy i regulaminami funkcjonującymi w bursie oraz przestrzeganie ich postanowień;

2)      punktualne przychodzenie do bursy i aktywne uczestniczenie we wszystkich zaplanowanych dla niego zajęciach ;

3)      usprawiedliwienie każdej nieobecności w bursie;

4)      systematyczne uczęszczanie na zajęcia szkolne;

5)      systematyczne uczenie się i podnoszenie swoich umiejętności, jak najlepsze wykorzystanie czasu i warunków do nauki;

6)      odnoszenie się z szacunkiem do wychowanków, wychowawców, pracowników bursy i osób przebywających na terenie bursy;

7)      przeciwdziałanie wszelkim przejawom przemocy;

8)      przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy;

9)      dbanie o porządek i ład na terenie bursy;

10)   szanowanie mienia bursy oraz mienia kolegów, wychowawców i innych osób, a w przypadku zniszczenia mienia, usunięcie szkody na własny koszt; 

11)   zadośćuczynienie za wyrządzone krzywdy i szkody;

12)   dbanie o swoje zdrowie, higienę osobistą, bezpieczeństwo własne i kolegów;

13)   nie uleganie nałogom i przekonywanie innych o ich szkodliwości;

14)   przestrzeganie zasad ubioru określonego w statucie;

15)   szanowanie symboli państwowych i bursy.

 

§ 35.

1. Bursa w zakresie swoich obowiązków wychowawczych dba o estetykę wyglądu wychowanka.
2. W bursie obowiązuje strój: codzienny, sportowy i galowy.
3. Codzienny strój wychowanka powinien być estetyczny, skromny, czysty i funkcjonalny.
4. Codzienny strój nie może manifestować przynależności do subkultur młodzieżowych.
5. Podczas zajęć sportowych obowiązuje zmiana obuwia i stroju na strój sportowy.
6. Strój sportowy wychowanka to: sportowa podkoszulka i spodenki sportowe lub dres i obuwie sportowe.
7. Podczas uroczystości wynikających z ceremoniału bursy, wyjść poza teren szkoły
   o charakterze reprezentacyjnym oraz imprez okolicznościowych wychowanka obowiązuje strój galowy.

 

§ 36.

1. Wychowanka bursy obowiązuje całkowity zakaz:

1)      picia alkoholu, palenia papierosów, e-papierosów, wszelkich środków tytoniopochodnych oraz zażywania środków odurzających;

2)      przebywania na terenie bursy pod wpływem alkoholu oraz środków odurzających;

3)      posiadania, dystrybuowania i wnoszenia na teren bursy alkoholu, papierosów, e- papierosów, innych środków tytoniopochodnych, środków odurzających;

4)      przyjmowania gości będących pod wpływem alkoholu, środków odurzających oraz wnoszących na teren bursy alkoholu, papierosów, e – papierosów, środków tytoniopochodnych, substancji odurzających oraz treści erotycznych lub nacechowanych przemocą,

5)      propagowania środków odurzających;

6)      przynoszenia do bursy przedmiotów, materiałów i substancji, które mogą stanowić zagrożenie dla zdrowia i życia innych osób;

7)      posiadania, przyjmowania lub udostępniania innym wychowankom lekarstw;

8)      stosowania jakiejkolwiek formy przemocy;

9)      posiadania i rozpowszechniania treści erotycznych i pornograficznych, patotreści oraz nacechowanych brutalnością przekazu;

10)   przynoszenia do bursy broni i ostrych narzędzi oraz gadżetów militarnych;

11)   dokonywania na terenie bursy transakcji handlowych i paserstwa;

12)   grania w gry hazardowe;

13)   świadomego wprowadzania w błąd wychowawców bursy i innych pracowników bursy w celu uzyskania nienależnych przywilejów, uprawnień, pozwoleń;

14)   ukrywania działań zakazanych, mogących w konsekwencji prowadzić do zagrożenia zasad moralnych, bezpieczeństwa, zdrowia i życia;

15)   nagrywania i rozpowszechniania głosu i obrazu osób trzecich;

16)   używania na terenie bursy sprzętów stwarzających zagrożenie pożarowe oraz zakłócających funkcjonowanie urządzeń służących zapewnieniu bezpieczeństwa.

17)   łamania postanowień statutowych bursy oraz obowiązujących regulaminów bursy.

 

§ 37.

1.  Młodzież może wnieść na teren bursy telefony komórkowe, odtwarzacze i inny sprzęt elektroniczny wyłącznie na własną odpowiedzialność, za zgodą rodziców i wychowawców.
2. Bursa nie ponosi odpowiedzialności za zniszczenie, zagubienie czy kradzież sprzętu przynoszonego przez młodzież.
3. W czasie zajęć zorganizowanych wychowankowie nie korzystają ze smartfonów, tabletów w celach prywatnych.
4. W wyjątkowych sytuacjach wychowanek za zgodą wychowawcy może skorzystać
   z telefonu komórkowego.
5. Wychowawca może nakazać wyłączenie urządzenia lub umieszczenie go w widocznym miejscu na czas trwania zajęć.
6. Korzystanie ze sprzętu nie może zaburzać kontaktu z otoczeniem, a odtwarzane dźwięki nie mogą zaburzać ciszy i spokoju pozostałym mieszkańcom bursy.
7. Dopuszcza się możliwość korzystania z telefonu komórkowego i innych urządzeń elektronicznych podczas wycieczek, wyjść zorganizowanych za zgodą rodziców lub pełnoletniego wychowanka, którzy ponoszą pełną odpowiedzialność za sprzęt, po uprzednim ustaleniu warunków korzystania z wychowawcą – opiekunem grupy.

 

§ 38.

1. Wychowanek bursy może być nagrodzony za:

1)      wzorową i przykładną postawę oraz kulturę osobistą;

2)      zaangażowanie w działalność na rzecz bursy w dowolnym jej obszarze, np. kulturalnym, sportowym, samorządowym;

3)      wzorową postawę,

4)      działalność w Młodzieżowej Radzie Bursy oraz inne osiągnięcia ważne dla społeczności bursy;

5)      reprezentowanie bursy i osiągnięcia podnoszące jej prestiż w środowisku lokalnym;

6)      za wysokie wyniki w nauce (średnia powyżej 4,0) i dobre zachowanie.

2. Formy nagród dla wychowanków to:

1)      pochwała ustna wyrażona przez wychowawcę lub dyrektora;

2)      pochwała ustna wyrażona na zebraniu mieszkańców bursy;

3)      pochwała pisemna wpisana do zeszytu pochwał, upomnień i nagan;

4)      okresowe poszerzenie uprawnień;

5)      przyznanie dodatkowych uprawnień w postaci „biletu zaufania” za wysoką średnią ocen (co najmniej 4,0);

6)      dyplom uznania;

7)      list gratulacyjny dla rodziców z powiadomieniem szkoły;

8)      nagroda rzeczowa;

3. Pochwała wpisana do zeszytu pochwał, upomnień i nagan niweluje jedno upomnienie.
4. Nagrodę wymienioną w ust. 2 może przyznać wychowankowi wychowawca lub dyrektor z własnej inicjatywy, na wniosek wychowawcy lub na wniosek Młodzieżowej Rady Bursy.
5. Informacja o zamiarze przyznania nagrody, o której mowa w ust. 1 i 2 pkt 5 - 8, jest podawana do wiadomości wychowawców bursy.
6. W terminie 3 dni od dnia przekazania informacji o zamiarze przyznania nagrody, podmioty wymienione w ust. 4, mogą wnieść do dyrektora zastrzeżenie do zamiaru przyznania nagrody, o których mowa w ust. 2 pkt 5 - 8.
7. Dyrektor w terminie 3 dni od dnia wniesienia zastrzeżeń, o których mowa w ust. 6, podejmuje decyzję w sprawie wycofania się z zamiaru przyznania nagrody lub podtrzymuje decyzję przyznania nagrody. Decyzja dyrektora jest ostateczna.

 

§ 39.

1. Wychowanek bursy może być ukarany za nieprzestrzeganie obowiązków wychowanka,
   w tym również za nieprzestrzeganie regulaminów i zarządzeń porządkowych obowiązujących w bursie.
2. Formy kar dla wychowanków to:

1)      upomnienie ustne przez wychowawcę bursy;

2)      upomnienie pisemne wpisane do zeszytu pochwał, upomnień i nagan udzielone przez wychowawcę lub dyrektora bursy;

3)      nagana pisemna wpisana do zeszytu pochwał, upomnień i nagan udzielona przez wychowawcę lub dyrektora bursy;

4)      nagana dyrektora bursy z pisemnym powiadomieniem rodziców;

5)      nagana dyrektora bursy z orzeczeniem pobytu warunkowego określonego
w kontrakcie z powiadomieniem rodziców;

6)      okresowe ograniczenie wybranych praw mieszkańca, np.: dysponowania czasem wolnym, korzystania z sali telewizyjnej, udziału w zajęciach sportowych, przyjmowania gości.;

7)      przeniesienie do innego pokoju;

8)      pozbawienie wykonywania funkcji w Młodzieżowej Radzie Bursy;

9)      pozbawienie możliwości reprezentowania bursy na zewnątrz i udziału w imprezach rozrywkowych odbywających się w bursie, wycieczkach i zawodach sportowych;

10)   czasowe ograniczenie prawa zamieszkania w bursie z możliwością powrotu lub na stałe w zależności od stopnia szkodliwości przewinienia;

11)   skreślenie z wychowanka z listy mieszkańców bursy z możliwością:

a) wychowanek może się ubiegać o ponowne przyjęcie do bursy w kolejnym roku szkolnym;

b) z  zakazem przyjęcia wychowanka do bursy w kolejnym roku szkolnym.

2. Stosuje się gradację kar, a w szczególnie drastycznych przypadkach kary mogą być zastosowane z pominięciem gradacji.
3. Otrzymanie trzech upomnień  pisemnych do zeszytu pochwał, upomnień i nagan od wychowawców, dyrektora bursy przekształca się w jedną naganę. Trzy nagany pisemne skutkują czasowym pozbawieniem prawa do zakwaterowania. O otrzymaniu przez wychowanka każdej nagany rodzice powiadamiani są telefonicznie lub pisemnie przez wychowawcę lub dyrektora bursy.
4. Dyrektor bursy może wstrzymać wykonanie kary, o której mowa w §39 ust. 2 pkt. 10
   i 11 i zastosować warunkowy pobyt – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i Młodzieżowej Rady Bursy – jeżeli wychowanek do tej pory nie przebywa i nie przebywał na pobycie warunkowym, nie stwarzał problemów wychowawczych i przestrzegał zasad obowiązujących w bursie.
5. W przypadku, gdy czyn naganny miał miejsce na terenie pokoju lub innego pomieszczenia bursy, którego wychowankowie nie chcą wskazać faktycznego sprawcy, przejmują jednocześnie odpowiedzialność za popełnienie tego czynu i wynikające z tego konsekwencje.
6. Wychowanek ma prawo wnieść do dyrektora odwołanie od udzielonej kary, w terminie 7 dni od dnia jej udzielenia.
7. Dyrektor w terminie 3 dni od dnia wniesienia odwołania, o którym mowa w ust. 6, podejmuje decyzję o utrzymaniu w mocy udzielonej kary lub jej uchyleniu po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i Młodzieżowej Rady Bursy

 

§ 40.

1. Decyzją dyrektora wychowanek może być skreślony z listy mieszkańców bursy w przypadku:

1)      stwarzania sytuacji zagrażających bezpieczeństwu i zdrowiu jego samego, wychowawców i innych pracowników oraz mieszkańców bursy;

2)      spożywania na terenie bursy alkoholu, papierosów, e – papierosów, wyrobów tytoniopochodnych i środków odurzających;

3)      wnoszenia i dystrybuowania na terenie bursy alkoholu, papierosów, e – papierosów, wyrobów tytoniopochodnych i środków odurzających;

4)      oglądanie i rozpowszechnianie treści pornograficznych lub nacechowanych brutalnością;

5)      naruszenia godności i nietykalności osobistej innych osób w formie przemocy fizycznej lub psychicznej, w tym z użyciem ostrych narzędzi i broni;

6)      udowodnienia kradzieży na terenie bursy;

7)      dewastacji wyposażenia bursy;

8)      samowolnego opuszczenia placówki w godzinach nocnych;

9)      przebywania u wychowanka osób postronnych w godzinach nocnych;

10)   nierealizowania obowiązku szkolnego lub skreślenia z listy uczniów szkoły;

11)   nieobecności nieusprawiedliwionej wychowanka  powyżej  jednego miesiąca po dwukrotnej pisemnej/telefonicznej prośbie do rodziców lub pełnoletniego wychowanka o wyjaśnienie zaistniałej sytuacji.

1. Wychowanek może być również skreślony w trybie natychmiastowej wykonalności bez stosowania gradacji kar w przypadku prawomocnego wyroku sądowego.

 

 

Rozdział 9

Współdziałanie BURSY z rodzicami, SZKOŁAMI i środowiskiem lokalnym

                                                                                                                                                                     

§ 41.

1. Celem współpracy wychowawców bursy i rodziców jest stworzenie młodzieży warunków do harmonijnego rozwoju intelektualnego i fizycznego.

2. Współpraca bursy z rodzicami polega na:

1)      informowaniu rodziców o postępach, o frekwencji, zachowaniu młodzieży i postępach w nauce; 

2)      przekazywaniu informacji o pracy bursy;

3)      zapraszaniu rodziców na otwarte zajęcia i uroczystości bursy;

4)      współudziale rodziców w organizowaniu imprez bursy oraz zagospodarowaniu i urządzaniu pomieszczeń bursy;

5)      wzajemnym przekazywaniu sobie istotnych informacji dotyczących dziecka;

6)      wspólnym rozwiązywaniu problemów wychowawczych oraz związanych ze zdrowiem i bezpieczeństwem młodzieży;

7)      udzielaniu rodzicom porad w sprawach wyboru drogi życiowej przez młodzież.

3. Współdziałanie bursy i rodziców odbywa się poprzez:

1)      zebrania ogólne z dyrektorem bursy;

2)      zebrania ogólne z wychowawcami grup i zaproszonymi gośćmi;

3)      zebrania rady rodziców;

4)      kontakt indywidualny z wychowawcą – osobisty, telefoniczny lub drogą elektroniczną z inicjatywy obu stron;

5)      korespondencję pisemną z rodzicami w sprawach dotyczących uczniów;

6)      pozyskiwanie w ramach ankiet, rozmów opinii i poglądów w sprawach działalności bursy.

 

§ 42.

1. W bursie odbywają się zebrania z rodzicami: ogólne, zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej, rozmowy indywidualne.
2. Rodzice powiadamiani się o zebraniach drogą pisemną, elektroniczną lub telefoniczną przez wychowawcę grupy lub dyrektora bursy.
3. Obowiązkiem każdego rodzica jest uczestniczyć w wyżej wymienionych formach osobiście.
4. W przypadku, gdy rodzic nie może wziąć udziału w spotkaniu z przyczyn od niego niezależnych, powinien skonsultować się z wychowawcą w innym terminie.
5. Ustalenie terminu kontaktu innego niż zebranie powinno odbyć się poprzez wcześniejsze ustalenia z wychowawcą, np.: telefoniczne, osobiste.

 

§ 43.

1. Rodzice mają prawo:

1)      być otaczani szacunkiem za ich odpowiedzialność jako pierwszych i najważniejszych wychowawców młodzieży, oznacza to poszanowanie ich rodzicielskiej roli
i wynikających z niej obowiązków;

2)      do wychowywania swoich dzieci w duchu tolerancji i zrozumienia dla innych, bez dyskryminacji wynikającej z koloru skóry, rasy, narodowości, wyznania, płci oraz pozycji ekonomicznej;

3)      do uzyskiwania pełnej i rzetelnej informacji o swoim dziecku dotyczącej m.in.  zachowania  oraz szczególnych uzdolnieniach swoich dzieci;

4)      otrzymania opinii wychowawcy na pisemna prośbę złożoną u dyrektora bursy;

5)      informacji na temat pomocy psychologiczno‐pedagogicznej przysługującej dziecku;

6)      znajomości i opiniowania programu wychowawczo‐profilaktycznego bursy;

7)      wglądu w dokumenty dotyczące działalności bursy.

8)      współorganizowania z wychowawcami i wychowankami różnych form życia w bursie.

1. Do obowiązków rodziców należy:

1)  wychowywanie swoich dzieci w sposób odpowiedzialny i nie zaniedbywanie ich;

2)  zapewnienie regularnego przebywania dziecka w bursie i uczęszczani na zajęcia szkolne;

3)  wspieranie procesu wychowania i opieki;

4)  poświęcanie czasu i uwagi swoim dzieciom tak, aby wzmocnić wysiłki bursy skierowane na osiągnięcie określonych celów wychowania;

5)  wstawiennictwo w dniu przyjęcia niepełnoletniego dziecka do bursy, wypełnienie niezbędnych dokumentów;

6)  poinformowanie wychowawcy o stanie zdrowia dziecka; w przypadku choroby przewlekłej dostarczenie zlecenia lekarskiego i leków;

7)  udział w posiedzeniach zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

8)  kontaktowanie się z wychowawcą grupy przynajmniej jeden raz w miesiącu;

9)  osobiste stawiennictwo w bursie na wezwanie (pisemne, telefoniczne);

10)   bieżące usprawiedliwianie nieobecności dziecka;

11)   informowanie o nieobecności dziecka  w bursie i przewidywanym terminie powrotu do bursy;

12)   zapewnienie dziecku wymaganego wyposażenia oraz dbanie o wygląd zgodny z wymaganiami bursy;

13)   bezzwłoczne odebranie dziecka w stanach jego niedyspozycji zdrowotnej;

14)   bezzwłoczne odebranie swojego dziecka z bursy w przypadku stwierdzenia, że znajduje się ono pod wpływem alkoholu, środków odurzających, również swoim zachowaniem stwarza zagrożenie dla siebie i innych;

15)   pokrycie kosztów zniszczeń na terenie bursy dokonanych przez jego dziecko.

1. Rodzic zobowiązany jest znać obowiązujące przepisy i stosować się do nich. Przepisy obowiązujące w bursie zamieszczone są na stronie internetowej bursy.

 

§ 44.

1. Bursa współpracuje ze szkołami, do których uczęszczają wychowankowie poprzez:

1)  przekazanie pedagogom szkół na początku roku szkolnego przez dyrektora bursy wykazu wychowanków będących ich uczniami;

2)  kontakty z pedagogami, wychowawcami klas w zakresie uzyskiwania i przekazywania informacji o wychowankach, m.in.; nieobecności w szkole lub bursie, monitorowania postępów w nauce, zapobiegania niepowodzeniom szkolnym, sytuacjach problemowych występujących w szkole, bursie lub domu rodzinnym.

1. Formy współpracy ze szkołami:

1)  kontakt osobisty wychowawcy grupy lub dyrektora bursy;

2)  kontakt telefoniczny wychowawcy grupy lub dyrektora bursy;

3)  kontakt pisemny dyrektora bursy.

 

§ 45.

1. Bursa współdziała z poradnią psychologiczno‐pedagogiczną poprzez:  

1)  mobilizowanie rodziców do indywidualnego korzystania z porad poradni w określonych przypadkach;

2)  organizowanie spotkań pracowników poradni z wychowawcami, rodzicami i wychowankami;

3)  organizowanie szkoleń i warsztatów pracowników poradni dla nauczycieli i rodziców;

4)  zwracanie się z prośbą do poradni w trudnych i nietypowych sytuacjach dotyczących wychowanków bursy.

 

§ 46.

1. W ramach pracy wychowawczej, profilaktycznej i opiekuńczej bursa utrzymuje stałą współpracę z Komenda Powiatową Policji w Głogowie, Zespołem Kuratorskiej Służby Sądowej w Głogowie, Sądem Rejonowym W Głogowie , ośrodkami pomocy społecznej, Miejskim Centrum Wspierania Rodziny w Głogowie, powiatowymi centrami pomocy rodzinie, Powiatowym Centrum Pieczy Zastępczej w Głogowie  oraz  innymi instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz dzieci i młodzieży.
2. W bursie mogą działać, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych, stowarzyszenia
   i organizacje, a w szczególności organizacje harcerskie, których celem statutowym jest działalność wychowawcza albo rozszerzenie i wzbogacenie form działalności wychowawczej i opiekuńczej bursy.
3. Zgodę na podjęcie w bursie działalności przez stowarzyszenie lub organizację, o których mowa w ust. 2, wyraża dyrektor bursy, po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności z radą pedagogiczną i radą rodziców.
4. Bursa może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki studenckie (nauczycielskie) na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy dyrektorem bursy (lub za jego zgodą) i poszczególnymi wychowawcami a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą.
5. Bursa może prowadzić działalność innowacyjną i eksperymentalną zgodnie z odrębnymi przepisami.

 

Rozdział 9

DOKUMENTACJA PRZEBIEGU WYCHOWANIA i opieki

 

§ 47.

1.  Bursa prowadzi dokumentację:  

1)      księgę wychowanków;

2)      teczki osobowe wychowanków;

3)      księgę protokołów posiedzeń rady pedagogicznej bursy;

4)      księgę uchwał rady pedagogicznej bursy;

5)      inną potrzebną dokumentację zatwierdzoną przez radę pedagogiczną.

1. Bursa prowadzi dla każdej grupy wychowawczej dziennik grupy wychowawczej, w którym udokumentowany jest przebieg pracy opiekuńczo – wychowawczej z wychowankami w danym roku szkolnym.
2. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w bursie określają odrębne przepisy.
3. Bursa prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie ze szczegółowymi przepisami.
4. Dyrektor bursy ponosi odpowiedzialność za właściwe prowadzenie i przechowywanie dokumentacji.  
5. Dokumentację przebiegu wychowania udostępnia się organowi prowadzącemu i organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny.  

 

Rozdział 10

Postanowienia końcowe

 

§ 48.

1.  Sprawy nieuregulowane w statucie są rozstrzygane w oparciu o obowiązujące i dotyczące tych spraw odrębne przepisy.

 

§ 49.

1. Zmian w statucie dokonuje rada pedagogiczna z własnej inicjatywy lub na wniosek organów bursy.
2. Dyrektor powiadamia radę rodziców o każdej zmianie w statucie.
3. Opiekun Młodzieżowej Rady Bursy powiadamia Młodzieżową Radę Bursy o każdej zmianie w statucie.
4. Wychowankowie o każdej zmianie w statucie bursy są informowani przez wychowawców grup.

 

§ 50.

1. Dyrektor, na drodze zarządzenia, wprowadza tekst jednolity statutu i udostępnia go
   w Biuletynie Informacji Publicznej, na stronie internetowej  bursy i w wersji papierowej w bibliotece szkolnej.
2. Z dniem wejścia w życie niniejszego statutu traci moc Statut Bursy Międzyszkolnejw Głogowie uchwalony 14 września 2017r.
3. Niniejszy statut wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.